*هناك ثلاث اتجاهات رئيسية نحو سياسة الدمج يمكن الإشارة إليها على النحو التالي : 1- الاتجــــاه الأول  : يعارض أصحاب …

* الفصول الخاصة : وهي فصول بالمدرسة العادية يلحق بها ذوي الحاجات الخاصة في بادئ الأمر مع إقامة الفرصة أمامه …

 للدمج أثر على نفسية المعاق من خلال دمجه في المدرسة العادية ويكون الأثر في جانبين : الأثر النفسي والأثر الاجتماعي …

– ويقول محمد زياد حمدان [1] أن عرض رت : اكتشف من قبل أذرياس رت وهو اضطراب عصبي يؤثر بالدرجة …

يقول محمد زياد حمدان [1] أن عرض اسبرجر اكتشف لأول مرة عام 1944م من قبل طبيب ألماني يدعى هانز اسبرجر …

يعتبر دور الأسرة أساسياً في تطبيق البرامج التربوية والعلاجية للطفل التوحديين فالأسرة هي التي تقضـــــي أكبر وقت مع الطفل وهي …

– يعدد صاحب كتاب التدريس لذوي الاحتياجات خصائص الطفل التوحدي : ضعف أو قصور في الاتصال البصري ، حيث يجد …

        – نقل مؤلفوا كتاب المدخل إلى التربية الخاصة [1] تعريف الجمعية الوطنية للأطفال التوحديين بأنه ” اضطراب أو متلازمة …

هو إحدى أهم الفنيات التي تستخدم في عملية تعديل السلوك لدى الأطفال التوحديين وحتى لدى الأطفال العاديين ويرجع أساس هذا …

* هناك خمسة مشاكل سلوكية رئيسية كثيرا ما نقابلها لدى أطفال التوحد والاضطرابات النمائية المماثلة وهى: 1- إيذاء النفس : …