أخبار عاجلة

الدمج

بعض الجهات تصدر بطاقة معاق .. ماهي؟ وما فائدتها؟

بعض الجهات الحكومية المختصة بخدمات المعاقين تصدر بطاقة بمسمى بطاقة معاق لكي تثبت حالة اعاقته وتمكنه للاستفادة من كافة الخدمات …

أكمل القراءة »

وسائل الإعلام ومفهوم الدمج

وعن دور وسائل الإعلام في دعم مفهوم الدمج، يجب أن تخصص وسائل الإعلام السمعية والمرئية مساحات أسبوعية شريطة أن يعلن …

أكمل القراءة »

مميزات وأهمية الدمج

 1- يركز الدمج على خدمة ذوي الاحتياجات الخاصة في بيئاتهم والتخفيف من الصعوبات التي يواجهونها سواء في التكيف والتفاعل والتنقل …

أكمل القراءة »

شروط ومتطلبات الدمج الناجح

  1- نوع العوق :                                                                                                                                                                                               يجب أن يراعى نوع وشدة العوق قبل البدء بعملية الدمج ومعرفة الاستعداد النفسي للطالب المراد …

أكمل القراءة »

سلبيات و فوائد و انعكاسات الدمج على الطلاب ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة و العاديين

 *سلبيات الدمج                                                                                                                                                               إن الدمج سلاح ذو حدين فكما أن له إيجابيات كثير فإن له بعض السلبيات أيضا وهو قضية جدلية …

أكمل القراءة »

دور معلم التربية الخاصة في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة

 لابد من أن يكون معلم التربية الخاصة المعني بعملية دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدرسة أن يكون قد تم …

أكمل القراءة »

دور الأسرة والمعلم في أنجاح عمليه الدمج

* الأسرة تلعب دورا رئيسيا في أنجاح عمليه الدمج يتيح الدمج التربوي للأطفال المعاقين فرصة البقاء مع أسرهم طوال حياتهم …

أكمل القراءة »

تعريف الدمج

* البيئة الأقل عزلاً ( Least Restrictive ) يقصد بها الإقلال بقدر الإمكان من عزل الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك …

أكمل القراءة »

أهداف الدمج

1- إتاحة الفرصة لجميع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة للتعليم المتكافئ والمتساوي مع أقرانهم من الأفراد في المجتمع . 2- إتاحة …

أكمل القراءة »

أنواع وأشكال الدمج

* الدمج الكلي ( التربوي )  : ويقصد به دمج الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانه العاديين داخل الفصول الدراسية …

أكمل القراءة »