أولاً : العدوان : يعتبر العدوان أحد الخصائص الرئيسية التي يتصف بها كثير من الأطفال المضطربين سلوكيا وانفعاليا . – …
أكمل القراءة »أسباب الاضطرابات السلوكية والانفعالية
لا تزال الدراسات العلمية حول الأسباب البيولوجية في بداية الطريق والتفاعلات التي تحدث للأطفال مع أسرهم والبيئة والمجتمع معقدة جداً …
أكمل القراءة »نصائح للأسرة التي لديها طفل مصاب بمشكلات في النطق
يؤكد فان ريبر ( Van riper, 1982) إن ما يتعرض له الطفل داخل الأسرة من نماذج للنطق, ممثلة في الأب …
أكمل القراءة »مظاهر اضطرابات التواصل
* يميز معظم الباحثين بين نوعين رئيسيين من اضطرابا ت التواصل هما : أ – اضطرابات النطق أو الكلام : …
أكمل القراءة »مراحل نمو كلام الطفل وتطوره
المرحلة الأولى ، 4- 6 أسابيع. المرحلة الثانية ، 6 أسابيع – 4 شهور. المرحلة الثالثة ، 4- 7شهور. المرحلة …
أكمل القراءة »قياس و تشخيص التواصل
* يتطلب قياس و تشخيص اضطرابات التواصل مشاركة فريق متعدد الاختصاصات حيث يضم بجانب أخصائي السمع ، أخصائي التربية الخاصة …
أكمل القراءة »طريقة نطق الحروف الهجائية
– حرف (أ ) يتم تدريب التلميذ بالاستعانة بالمعين السمعي وأمام المرآة ليرى كيفية وضع اللسان ودرجة فتح الفم ويضع …
أكمل القراءة »خصائص ذوي اضطرابات التواصل
تعتبر فئة الأطفال من ذوي اضطرابات التواصل كبيرة وخصائصها متباينة و ذلك لارتباط اضطرابات التواصل بمظاهر الإعاقة العقلية و السمعية …
أكمل القراءة »تعريف اضطرابات التواصل
* يمكن تعريف اضطرابات التواصل بأنها اضطراب ملحوظ في الاستخدام الطبيعي للنطق أو الصوت أو الطلاقة الكلامية أو التأخر اللغوي …
أكمل القراءة »الكشف المبكر عن الاضطرابات الكلامية واللغوية
يمثل استخدام الطفل اليومي للغة لأغراض التواصل والتفاعل الاجتماعي أفضل معيار للحكم على كلامه ولغته . وعليه فإن المعلمين وأولياء …
أكمل القراءة »
إعاقتي … بإرادتي أتخطاها . من أكبر مواقع ذوي الاحتياجات الخاصة وأولياء أمورهم في العالم العربي والإسلامي