إعاقتي … بإرادتي أتخطاها . من أكبر مواقع ذوي الاحتياجات الخاصة وأولياء أمورهم في العالم العربي والإسلامي
مقالات مشابهة
اولا: الاستعداد للقراءة :-
– يتشرب الطفل اللغة من المحيط العائلي منذ ولادته
– يستمتع بالاستماع الى القصص المقروءة منذ بلوغه سن عام
– يمده البالغون بالتسميه الدقيقة لما يراه ويفعله ويشعر به
– تنمو لديه مهارات الاستماع والتميز السمعي
– تنمو لديه مهارات التميز البصرى والحسى
ويمكن القول ان استعداده للقراءة يكتمل عن سن 4 سنوات ونصف حيث ينتقل اهتمامه من الكلمة المنطوقة الى الكلمة المكتوبة
ثانيا : متطلبات القراءة :-
– التعرف على اصوات اللغة
– التعرف على الرموز الدالة على الاصوات ( الحروف )
– التعرف على كيفيه تجميع الرموز لتكوين الكلمات
* تدرج انشطه القراءة :-
– التسميه والمطابقة باختلاف انشطتها
– التعرف على الحروف
– تكوين الكلمات
– قراءه الكلمات ثم الجمل ثم القصص البسيطة
– التعرف على قواعد اللغة
* الابحاث أثبتت انه في سن ما قبل المدرسة :-
– يغلب استخدام الاسماء ( حوالى ثلاثة ارباع الحديث )
– تشكل الافعال حوالى ربع الحديث
– يندر استخدام الحروف
– عدد المجردات قليل
– حوالى ثلاثة ارباع الكلمات المستخدمة فصيحه او صالحه للكتابة
منقول
