* شروط التحاق الطالب في شعبة صعوبات التعلم
1- أن يكون الطالب مسجلا في نفس المدرسة التي يوجد فيها البرنامج وان يكون في نفس مستوى الصف .
2- أن يكون لدى التلميذة تباين واضح بين مستوى تحصيله الأكاديمي في أحد الجوانب التالية : الاستيعاب اللفظي ، التعبير الشفهي ، الإصغاء والاستدلال الرياضي ، الكتابة ، والقراءة ، استيعاب المادة المقروءة ، العد ، الاستدلال الرياضي أو أن يكون لديها اضطراب في إحدى العمليات النفسية مثل : الذاكرة ، والإدراك أن لا تكون الصعوبات ناتجة عن صعوبات ناتجة عن عوق عقلي أو اضطراب سلوكي أو أسباب حسية أو أية أسباب أخرى لها علاقة بعدم ملائمة ظروف التعلم أو الرعاية الأسرية
3- أن يثبت أن الخدمات التربوية العادية غير ملائمة أو قليلة الفاعلية في تعليم هؤلاء الطالبات مما يتطلب خدمات تربوية خاصة .
4- موافقة اللجنة على الطالب التي يرأسها مدير المدرسة أو من ينوب عنه .
* المصدر
– صعوبات التعلم والخطة العلاجية المقترحة، د. تيسير مفلح كوافحة