يمكن للأشخاص القريبين من الطفل كالأسرة والمعلمين ملاحظة بعض المؤشرات التي تصدر عن الطفل وتدل على وجود مشكلة سمعية لديه وهذه المؤشرات هي :
1- الصعوبة في فهم التعليمات وطلب إعادتها .
2- ألم في الأذن بشكل متكرر .
3- أخطاء في النطق .
4- إدارة الرأس إلى جهة معينة عند الإصغاء للحديث .
5- صوته مرتفع كثيرا أو منخفض كثيرا .
6- وضع اليد حول إحدى الأذنين لتحسين القدرة على السمع .
7- الحملقة في وجه المتحدث ومتابعة حركة الشفاه .
8- تفضيل استخدام الإشارات أثناء الحديث .
9- ظهور إفرازات صديدية من الأذن أو احمرار في الصيوان .
10- ضغط الطفل على الأذن أو الشكوى من طنين (رنين) في الأذن .
11- يتنفس من الفم .
12- تلتهب اللوزتين بشكل متكرر .
13- التوتر والارتباك عند التحدث مع الآخرين .
14- صعوبة في التركيز والانتباه .
15- يميل إلى الانسحاب الاجتماعي .
16- أداؤه في الفقرات اللفظية في الاختبارات أقل بكثير من أدائه على الفقرات غير اللفظية .
17- عدم الاتجاه بسرعة إلى مصدر الصوت وإنما يميل إلى الاكتشاف عندما ينادى من قبل الآخرين .
* المصدر
– كتاب مقدمة في التربية الخاصة ، د.تيسير مفلح كوافحة ، أ. عمر فواز عبد العزيز .