إن المشكلات السلوكية والتعليمية مثيراً ما تترابط فالطفل الذي يعاني من صعوبات تعليمية غالباً ما تتطور لديه مشكلات سلوكية . وبالمثل فالطفل الذي يعاني من اضطراب سلوكي غالباً ما يواجه صعوبات تعليمية . وفيما يلي بعض المؤشرات التي تعني الحاجة إلى أحالة الطفل إلى اختصاصي نفسي أو تربوي للتقييم الإضافي لتحديد ما إذا كان لديه مشكلات سلوكية أو تعليمية :
1- الحركات الخرقاء والصعوبات البصرية الإدراكية .
2- الارتباك وعدم الثقة بالذات .
3- البطء الشديد أو السرعة المفرطة في عمل الأشياء .
4- تهور السلوك .
5- التشتت المفرط .
6- العجز عن الانتباه .
7- عدم القدرة على إتباع التعليمات .
8- النشاط الزائد .
9- تباين الأداء من موقف إلى آخر .
10- عدم القدرة على تعميم المهارات المكتسبة .
11- نوبات الغضب والعدوانية المفرطة .
12- الانسحاب الاجتماعي وتجنب اللعب مع الأطفال الآخرين .
13- الافتقار إلى الدافعية ونقص الاهتمام بالتعلم .
14- عدم القدرة على التذكر .
* المصدر – موقع أطفال الخليج لذوي الاحتياجات الخاصة
شاهد أيضاً
بعض الجهات تصدر بطاقة معاق .. ماهي؟ وما فائدتها؟
بعض الجهات الحكومية المختصة بخدمات المعاقين تصدر بطاقة بمسمى بطاقة معاق لكي تثبت حالة اعاقته …